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2020The role of teachers in 2030. Training manual for Module 1 of the interactive online course “Future-proof your classroom – teaching skills 2030”Hauptfeld, Petra 
2020Writing skills for the web. Module 6 of the interactive online course “Future-proof your classroom – teaching skills 2030”Hauptfeld, Petra ; Kovalev, Manuela 
Jul-2019From classroom to learning spaces – exploring new ways in eduacation with the blended-learning-course #Teaching2030Hauptfeld, Petra 
Mar-2020Reaching the late majority – how to remove teachers’ doubts obout technology with the blended-learnng-course #Teaching2030Hauptfeld, Petra 
2018Akademisches Schreiben im Inverted ClassroomHauptfeld-Göllner, Petra 
2021Artificial Intelligence und Digital Recruiting im Human Resource ManagementEttl-Huber, Silvia ; Kummer, Claudia ; Trinkl, Nina ; Pfeiffer, Christian ; Baldwin, Alexandra 
2016Projekt "Interkulturelles Führen lernen" - Die Berlitz Leadership Initiative 2016Huemayer, Monika ; Kummer, Claudia 
2016Wozu interkulturelle Kompetenzen? Einige Anmerkungen aus östlicher PerspektiveBurka, Alexander 
2017Europa ein Zuhause geben – Ein Planspiel zur Europäischen KulturpolitikBurka, Alexander ; Arndt, Holger-Michael ; Gratz, Sebastian ; Grätz, Ronald ; Schwedt, Georg 
Dec-2020Interaktive Kompetenzen für Schüler*innen: Planspiele und SprachunterrichtBurka, Alexander 
2017Gemeinsam ans Ziel – Ethnische Minderheiten in der UkraineBurka, Alexander ; Arndt, Holger-Michael ; Schwedt, Georg 
2018Fokus Balkan Planspiel zur Erweiterung der Europäischen UnionBurka, Alexander ; Arndt, Holger-Michael 
2019Was zählt, sind wir!? Methodenworkshop zur Wahl des Europäischen ParlamentsBurka, Alexander ; Arndt, Holger-Michael ; Hohmann, Isabel ; Schwedt, Georg 
2019Europas neue NachbarnBurka, Alexander ; Arndt, Holger-Michael ; Schoewe, Inka ; Schwedt, Georg 
2010Anmerkungen zu einer Stieftochter der AuslandskulturpolitikBurka, Alexander 
2019Ancient Principles for the Digital Age: Truth and Ethics for Writing on the WebHauptfeld, Petra 
2016Country-of-Origin vs. Foreign Branding: Does Incongruent Verbal Package Information Affect Consumers' Purchase Intention?Morovican, Ana Marija ; Kummer, Claudia 
2019What You Post is What You Get: The Mediator Role of Reached Individuals in the Causal Relationship among Posted Content Types and Follower Counts on FacebookPoecze, Flora 
2019Let’s play on Facebook: using sentiment analysis and social media metrics to measure the success of YouTube gamers’ post typesPoecze, Flora ; Ebster, Claus ; Strauss, Christine 
2018Social media metrics and sentiment analysis to evaluate the effectiveness of social media postsPoecze, Flora ; Ebster, Claus ; Strauss, Christine 
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